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[knoppix:6317] [Fwd: [mug:03460] 日 本 Mathematica ユーザ ー会九州地区ワークショップのご案内]

Date: Thu, 25 May 2006 13:23:02 +0900
User-agent: Mozilla Thunderbird 1.0.7 (Macintosh/20050923)
天野です。

転送いたします。
knoppix-mathに興味のある方、どうぞ。
オリジナルの文面では登録先が間違っています。
正しくは以下です。
http://www.jp-mathusers.org/workshop/

-------- Original Message --------

日本Mathematicaユーザー会会員の皆様 こんにちは

平素、会員の皆様には御支援・御協力いただきまして誠にありがとうございます。

日本Mathematicaユーザー会事務局から「九州地区ワークショップ開催」のお知
らせです。
お忙しいとは存じますが、皆様のご参加を心よりお待ち申し上げております。

何かご不明な点等ございましたら
info@xxxxxxxxxxxxxxxx
まで、御連絡くださいませ。

**********************************
日本Mathematicaユーザー会 事務局
email: info@xxxxxxxxxxxxxxxx
URL: http://www.jp-mathusers.org/
**********************************

+++ 日本Mathematicaユーザー会 九州地区ワークショップのご案内 +++

日本Mathematicaユーザー会では,九州地区ワークショップを九州工業大学にて開催
いたします。日頃の「関東地区に偏りがちなWorkshop開催」を一変させ「全国
規模のユーザー会」であることを再認識し納得できるWorkshopにしたいと考え
ております.

日程・内容は以下の通りです.

ユーザー同士、お会いしてお話しできる絶好の機会と存じます.皆様お忙しい
中誠に恐縮ですが,是非とも御参加いただきますようお願い申し上げます.
日本Mathematicaユーザー会会員(会員番号をお持ちの方)の方は参加費は無料
です.

日 時:2006年5月27日(土曜日)
場 所:九州工業大学情報教育室(戸畑キャンパス)
       北九州市戸畑区仙水町1番1号
最寄駅:九州工大前駅(JR鹿児島本線)
地 図: http://www.kyutech.ac.jp/top/tobata/access_map/index.html

       10:00 受け付け開始
 10:20-10:30 ワークショップ開会の挨拶
 10:30-12:30 入門者向けチュートリアル(講師:ユーザー会理事)
 13:30-14:20 電子情報工学科におけるMathematicaを利用した教育と教材(講
師:九工大
の小田部先生)
 14:30-15:20 未定(公募)
 15:30-16:20 未定(公募)
 16:20-16:40 質問コーナーおよび閉会の挨拶
       17:00-  懇親会

講演内容は現時点での予定です。
会員、非会員を問わず講演を公募しますので皆様のご協力をお願いします。
講演のご照会、ご紹介は
info@xxxxxxxxxxxxxxxx
まで。

変更される可能性がございますので,随時日本Mathematicaユーザー会公式サイ
トでご確認ください.
http://www.jp-mathusers.org/

なお,当日はもちろんユーザー会会員以外の方々のご出席も受け付けておりま
す.是非この機会にご参加になられて,日本Mathematicaユーザー会の会員にな
られてはいかがでしょうか.(非会員の方は参加費 2,000円を頂戴いたしますが、
当日会員になられますと今回からの参加費が無料になります)
また、会場となる九州工大の学生、教職員の方も無料となります。

ご参加のお申し込みは,会員・非会員とも
http://www.jp-mathusers.org/workshop/regist.html
より事前にご登録ください.

今回の Workshop に関してのお問い合わせは
info@xxxxxxxxxxxxxxxx
まで、御連絡ください.


+++ 各講演要旨 +++

- 入門者向けチュートリアル

これまでにMathematicaを余り利用したことのない方を対象に、
Mathematicaの基本から関数電卓程度の機能までを学びます。
ご質問があればそれにお答えします。

- 電子情報工学科におけるMathematicaを利用した教育と教材

大学の専門教育で実際に行っている教育方法と教材をご紹介します。


以上
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